李钧鹏（左五）带学生过问学术年会

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李钧鹏在华师的典籍室 受访者供图

□楚天都市报极目新闻记者 王媛 通信员 张鹏 许松影 实习生 李昭融 刘雨涵

“今天敦厚会讲哪些道理的社会风物？”已是暑假，华中师范大学社会学磨真金不怕火李钧鹏还在给有计划生们讲课，与以往相通，也曾场场爆满。

个东说念主藏书达十万余册、被学生们称为“书迷”磨真金不怕火的李钧鹏从教已六年，上课一直大受学生宽待。“他对教诲抱有极大株连心和暖热，是咱们眼中特别纯正的、确实以学术为业的学者。”共事们说。

他藏书多脑中好书也多彩票三公

本年4月，关连李钧鹏的一个短视频火了。在视频中，他坐在尽是册本的房间中先容说念：“这是我普通看书写稿的处所，亦然我吃饭的处所。我家中的书达两万余本。”

两万多本书占据了李钧鹏家的大都空间，他家次卧独一床上没书，此外险些都是褐色纸箱豪爽堆起来的书；他家信房摆满了社会学或马克念念宗旨方面的册本，甚而堆高到贴近天花板；他家主卧床头也摆满了他睡前要看的书。更多的书在学校办公室和仓库中，所有这个词藏书加起来约十万余册。

“敦厚从好意思国修业总结时运回了近3万册英文原著，涵盖社会学、政事学和形而上学等诸多领域。我其时参与襄理整理了一间典籍室，专诚用来存放他的部分藏书，也可供学生借阅。”学生潘王人心对此印象深入。

李钧鹏特别享受埋在书堆里的活命。岂论有多忙，他每天至少花两三个小时念书。他总念叨：“一日不念书，便合计蛇头鼠眼。”

他的在读博士生许松影说，敦厚脑中藏的好书也多，因为他老是尽可能抽出期间进行确实的阅读，而不是只为了写论文和发表才去阅读，“他的学问面远不啻于他专研的社会表面、学问社会学、政事社会学、历史社会学瓜分支学科，也远不啻于社会学学科，还包括形而上学、历史学、文体等。他有极强的学术辨认力和学术品位，哪个学者是一流学者，哪个学者的哪本著述或哪篇文章是其最佳的作品，他都了然入怀。”

他的课学生抢敦厚也抢

“为了在课堂上把一个轮廓的社会表面道理讲解晰，他常常琢磨好多例子，用学生可以认知的日常教诲、社会风物磨真金不怕火那些隐秘的表面，他的课更多像是疏忽演讲。”华中师范大学副磨真金不怕火王欧说，李钧鹏在使命的头几年常纠合几天熬夜备课。

在学生潘王人心眼中，李敦厚上课颇为健谈，时常旁求博考。李敦厚曾以情侣或一又友来去中的点滴细节为例诠释日常活命中充满了运用关系，诸多课堂实质都给他留住深入的印象。

“这些实质基本莫得刻意经营，而是在说到关连之处时灵光表示。因为我从来不观点学存一火记硬背，也从来不合计学问点是死的，我更可爱把学术内行的东说念主生资格、趣闻遗闻以及我的个东说念主体验等融入课堂中，匡助学生加深印象。”李钧鹏说。

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他的课成了华中师范大学社会学院最受宽待的课程之一，选课的东说念主数爆满，上课的教室爆满，“蹭课”的东说念主也多，甚而劝诱了其他学院的敦厚、外校的学生来听。

一字一板为学生改论文

“学术才气需要多条腿走路，不可仅仅‘读’，而是要从写稿实行中冉冉栽种。”学生张纪晨告诉记者，李敦厚荧惑学生不仅要摄取学问，也要产出学问。

学生一入学，李钧鹏就要修业生掌抓基本的学术写稿手段和设施。他不仅严格要修业生设施写稿，还手把手地教他们若何将学者晦涩难解的原文实质，转写成纯粹有劲的句子，若何正确地使用标点符号，若何使用不同版块的脚注、尾注和参考文件条件，甚而是英文应该使用什么字体。

“你这想法可以，写出来也许可以发表”看似荧惑的语言，实则背后藏着李钧鹏付出的强大心血。学生张鹏回忆，李敦厚时常连明连夜为学生删改论文，大到举座框架，小到标点符号，敦厚都一字一板修改。

谈到李钧鹏，王欧认为，从他的身上可以看到一位中国粹者的担当：学成于欧好意思、扎根于中国彩票三公，隆盛作念高水平学术有计划，为修复中国特质社会科学语言体系尽我方的一份菲薄之力。“他是一个特别纯正的学者。他的期间险些都用于阅读、教书、有计划和环球行状。”